| 成果基本信息 | ||||||
| 关键词: | 交互式,虚拟拆卸 | |||||
| 成果类别: | 应用技术 | 技术成熟度: | 初期阶段 | |||
| 体现形式(基础理论类): | 其他 | 体现形式(应用技术类): | 新技术 | |||
| 成果登记号: | 资源采集日期: | |||||
| 研究情况 | |||||
| 单位名称: | 武汉理工大学 | 技术水平: | 未评价 | ||
| 评价证书号: | 评价单位: | ||||
| 评价日期: | 评价证书号: | ||||
| 转化情况 | |||||
| 转让范围: | 合作开发 | 推广形式: | 合作开发 | ||
| 已转让企业数(个): | |||||
| 联系方式 | |||||
| 联系人(平台): | 孵化基地 | 联系人(平台)电话: | 0771-3394012 | ||
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| 成果简介 | |||||
本发明公开了一种交互式虚拟拆卸教学方法,包括如下步骤:S1:将收集到的教学模型参数和装配关系信息导入预设的建模软件中,构建拆卸教学对象整体物理模型,并在拆卸教学对象整体物理模型的构建过程中获取整体物理模型中各个拆卸教学对象零部件之间的空间约束关系;S2:得到拆卸教学对象的Petri网络逻辑模型;S3:在3D软件开发引擎中将零部件约束关系、零部件拆卸优先级引入粒子群算法得到零部件的拆卸序列;S4:在3D软件开发引擎中利用所述零部件约束关系、零部件拆卸优先级、零部件拆卸序列,制作各种所需的拆卸教学对象零部件拆卸模式,并搭建拆卸教学对象的虚拟交互平台。本发明实现了多种交互方式的虚拟拆卸系统开发 |