本项目属自选项目。 　　鉴于临床上Ⅱ型糖尿病患者使用外源性胰岛素替代治疗已越来越普及。患者通过短暂的住院治疗和护理后回归社会，主要靠在家庭自注胰岛素来控制血糖。而临床上胰岛素品种繁多，大部分Ⅱ型糖尿病患者年龄偏老，缺乏胰岛素知识和自行注射技能，增加了患者自行使用的风险。于2006年6月，我院内分泌科建立胰岛素自行注射评价体系。包括：　　（1）成立胰岛素自行注射指导与评价管理小组，制定实施方案与计划，管理的目标，人员职责； 　　（2）设计健康教育课程，编制胰岛素注射操作流程小册子； 　　（3）采用专家咨询法（特尔斐法），建立胰岛素自行注射指标体系评分标准。 　　选择2006年6月—2007年5月我院内分泌科住院和专科门诊就诊的Ⅱ型糖尿病患者100例。 　　（1）患者入院或就诊时进行胰岛素自注技能和相关知识评估，了解其自注水平和相关知识掌握情况，确定患者的需求。测量空腹血糖和餐后血糖值； 　　（2）按设计健康教育课程，每月用多媒体进行2次集体胰岛素注射教育，针对性纠正患者共同存在的一些不正确的认识和操作方法；以个别辅导形式对患者进行注射操作流程指导；以文字形式给患者发放胰岛素自行皮下注射操作流程图和注意事项资料，共患者学习。并提供电话咨询指导； 　　（3）患者出院。

　　本项目属自选项目。 　　鉴于临床上Ⅱ型糖尿病患者使用外源性胰岛素替代治疗已越来越普及。患者通过短暂的住院治疗和护理后回归社会，主要靠在家庭自注胰岛素来控制血糖。而临床上胰岛素品种繁多，大部分Ⅱ型糖尿病患者年龄偏老，缺乏胰岛素知识和自行注射技能，增加了患者自行使用的风险。于2006年6月，我院内分泌科建立胰岛素自行注射评价体系。包括：　　（1）成立胰岛素自行注射指导与评价管理小组，制定实施方案与计划，管理的目标，人员职责； 　　（2）设计健康教育课程，编制胰岛素注射操作流程小册子； 　　（3）采用专家咨询法（特尔斐法），建立胰岛素自行注射指标体系评分标准。 　　选择2006年6月—2007年5月我院内分泌科住院和专科门诊就诊的Ⅱ型糖尿病患者100例。 　　（1）患者入院或就诊时进行胰岛素自注技能和相关知识评估，了解其自注水平和相关知识掌握情况，确定患者的需求。测量空腹血糖和餐后血糖值； 　　（2）按设计健康教育课程，每月用多媒体进行2次集体胰岛素注射教育，针对性纠正患者共同存在的一些不正确的认识和操作方法；以个别辅导形式对患者进行注射操作流程指导；以文字形式给患者发放胰岛素自行皮下注射操作流程图和注意事项资料，共患者学习。并提供电话咨询指导； 　　（3）患者出院。