多模态身份验证的课堂签到方法

成果基本信息
关键词：	课堂签到，身份验证，GPS，二维码，声波，人脸识别
成果类别：	应用技术	技术成熟度：	初期阶段
体现形式（基础理论类）：	其他	体现形式（应用技术类）：	新技术
成果登记号：		资源采集日期：

研究情况
单位名称：	武汉理工大学	技术水平：	未评价
评价证书号：		评价单位：
评价日期：		评价证书号：

转化情况
转让范围：	合作开发	推广形式：	合作开发
已转让企业数（个）：

联系方式
联系人（平台）：	孵化基地	联系人（平台）电话：	0771-3394012
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成果简介
本发明公开了一种多模态身份验证的课堂签到方法，包括步骤：老师通过智能手机发布开始签到指令，并设定基准定位；每个学生通过智能手机回复签到指令，判断学生GPS定位数据与基准定位数据是否在误差范围以内；发布二维码信息或者声波信息，学生通过智能手机扫描二维码信息或者识别声波信息进行签到，服务器端验证二维码信息或者声波信息并记录签到信息；学生通过智能手机摄像头进行人脸识别，服务器端验证识别结果并记录签到信息；学生智能手机被锁屏，课程结束后自动解锁。本发明通过对各种数据接收、分析、处理和融合，能够实现课堂签到的高效性和精准性；设计了保障课堂教学的手机锁屏机制

成果名称：	多模态身份验证的课堂签到方法	关键词：	课堂签到，身份验证，GPS，二维码，声波，人脸识别
成果类别：	应用技术	一级分类名称：
二级分类名称：		三级分类名称：
研究起止时间：		成果体现形式（应用技术类）：	新技术
成果属性：	原始性创新	成果体现形式（基础理论类）：	其他
技术成熟度：	初期阶段	技术水平：	未评价
研究形式：	独立研究	学科分类1：	国家标准GB T13745-92《学科分类与代码》
单位名称：	武汉理工大学	学科分类2：
中图分类号1：	中国图书资料分类法（第四版）	所属高新技术类别：
中图分类号2：		课题来源：	国家科技计划
应用行业：	信息传输、计算机服务和软件业	课题立项名称：
国家科技计划子类别：	高技术研究发展计划（863计划）	课题立项编号：
经费实际投入额（万元）：		评价单位：
评价形式：	鉴定	应用状态：	稳定应用
评价日期：		转让范围：	合作开发
评价证书号：		推荐单位：
推广形式：	合作开发	成果登记号：
成果简介：	本发明公开了一种多模态身份验证的课堂签到方法，包括步骤：老师通过智能手机发布开始签到指令，并设定基准定位；每个学生通过智能手机回复签到指令，判断学生GPS定位数据与基准定位数据是否在误差范围以内；发布二维码信息或者声波信息，学生通过智能手机扫描二维码信息或者识别声波信息进行签到，服务器端验证二维码信息或者声波信息并记录签到信息；学生通过智能手机摄像头进行人脸识别，服务器端验证识别结果并记录签到信息；学生智能手机被锁屏，课程结束后自动解锁。本发明通过对各种数据接收、分析、处理和融合，能够实现课堂签到的高效性和精准性；设计了保障课堂教学的手机锁屏机制
联系人：	陈绪高	成果登记日期：
联系人email：		单位代码：
邮政编码222：		联系人电话：	15296551147
单位传真：		单位通讯地址：
单位所在省市：		单位电话：
转让收入（万元）：		单位属性：	大专院校
合作完成单位：		已转让企业数（个）：
成果发布年份：		知识产权形式：
成果完成人：		资源采集日期：

多模态身份验证的课堂签到方法

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